算数では、ブロックを使って数がいくつになるか、学習しています。

　子供たちは、アサガオの鉢に土を入れ、肥料を混ぜてから種を植えました。これから、アサガオがどのように育っていくのか子供たちも楽しみにしています。

　給食後、１年生に「玉入れの練習をしましょう」と誘いに行った２年生。体育館で一緒に玉入れの練習に取り組みました。
　「下からこうやって投げるんだよ」と優しく話しかける２年生の姿が見られました。

　今日の昼休憩は、１年生と一緒に玉入れを練習しようと計画している２年生。話すだけでは上手く伝わらないと考えた子どもたちは、chromebookで玉入れの上手なやり方を調べ、コツを紙にまとめたり、絵を紙に描いて貼ることにしました。
　「１年生は漢字を習っていないからふりがなを書こうよ」と１年生を思いやる声も聞こえてきます。２年生としての自覚が高まっているようです。

図工の様子です。
「心のもよう」ということで、喜怒哀楽を色や形で表しました。
多種多様な作品が生まれそうな予感です。どんな作品になるのか、楽しみです。

２組の理科の様子です。
メダカの卵を発見したようで、別の容器にうつしていました。
同時に、解剖顕微鏡の使い方を自分たちで調べ、活用していました。

書写の様子です。
練習した字は、学年目標にもある「成長」です。

書き順と字の関係も学習したようなので、お子さんに聞いてみてください。

私たちのクラスは、スターを10個集めると集会ができます。
とても楽しいです。

子供記者　3年1組　Ｈ．Ｓ

みなさんうんどうかいのねらいうちをがんばりましょう！

子供記者　3年1組　Ｔ．Ｍ

もうすぐ運動会があります。
3年生4年生のきょうぎは、
狙い撃ち と台風の目です。
狙い撃ち 練習場で練習して、本番では1位を取りたいです。

子供記者　3年1組　Ｈ．Ｓ