今日は５年生になって初めての学習参観がありました。教科は社会科です。５年生の社会科は５円玉に描かれているものを学習しますと投げかけ、５円玉からどのような産業があるかを考えました。さらに、５円玉が作られた背景を知り、戦争や平和、産業で復興していこうとする当時の人々の思いについて考えました。友達の話をよく聞いたり、オリジナルの５円玉を考えたり意欲的に学習に取り組む子供たちの姿が見られました。
お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参観していただき、ありがとうございました。

　理科の学習でホウセンカを植えました。小さな種を落とさないように大事そうに植えていました。観察が楽しみな様子です。

今日は図書オリエンテーションがあり、司書の先生から図書室の使い方や、分類の方法などを学びました。分類を利用した謎解きもあり、子供たちは楽しく図書室の使い方を学んでいました。１年間たくさんの本を読み、心を豊かにしてほしいと願っています。

国語科の学習の様子です。
教科書に描いてある遊園地には、どのような人がいるかを、班の友達と伝えあっています。
伝え合う中で、服装や髪型等、特徴を伝えると、わかってもらえることを理解しました。
明日は、友達同士で迷子のお知らせを伝え合います。

　３年生は、２回目の学年体育をしました。先生の合図で２列や４列になる整列の練習では、２年生の時よりもきびきび動こうと頑張る姿がみられました。その後、チームに分かれていろいろな走り方でリレーをしました。くま歩きやくも歩きは大盛り上がりでした。

　４年生はビオトープに行って、植物の観察をしました。細かいところまでじっくり観察する様子から、３年生の理科の学習が生きていることを感じました。

高学年になり様々な活動が始まります。今日は代表委員会が行われました。各クラスの学級代表が集まり、学校をよりよくするための会議です。
話し合いでは、さすが各クラスの代表です。進んで手を挙げ、自分の考えを発言する姿がとても頼もしく見えました。今年１年の活躍が期待できます。

　交通安全協会の方々が、１年生に、交通安全の実地指導を行ってくださいました。交差点では自分の目で左右を確認し、手を挙げて横断することや、歩道を１列で落ち着いて歩くことを、各ポイントで一人一人に指導していただきました。今日、学んだことを明日からの登校、下校に生かせるよう、引き続き支援していきます。

　３年生は初めての理科の学習です。最初の単元では、虫めがねを使って生き物のすがたを詳しく調べています。学年の花壇やビオトープの生き物を楽しそうに見つけていました。

算数科の学習の様子です。
グラフのまとめ方を学習した後、「自分のクラスのことも調べたい」と声が挙がったので、グループごとに質問したいことをまとめ、みんなにアンケートを取りました。
子供たちはアンケートの結果を見て、自分たちのクラスのみんなの好きな食べ物やキャラクターをグラフにまとめることができました。
学んだことを早速自分たちで実践しようとがんばる２年生でした。