外国語科の様子です。
今日はなりたい職業と、そのために必要な教科を紙に書いたり、
伝え合ったりしました。
１学期で外国語のかなりの語彙がように感じます。

算数の様子です。
昨日に引き続き、「合同な図形」の学習です。
分度器や定規をつかって、合同だと思う図形が本当に合同になっているか確かめていました。

３限目にドローンを使った航空写真を全校で行いました。
上空から見たグラウンドはどのように映ったのでしょう？
写真の出来上がりが楽しみです。

水泳の様子です。
３つのレベルに分けて、練習量を確保しました。
夏休みに入る前に、自分の目標を立てる予定です。
目指す自分に向かって、がんばりましょう！

聞き方、話し方名人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 これには、大切なことが書かれています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ちなみに、わたしは、「い」を目指しています。

子供記者　４年２組　Ku.Mi

　今日の理科では、風の強さとものの動く距離の関係について学習キットを使い、実験しました。送風機を使って、風の強さが弱のときと強のときでの車の進む距離を調べました。弱のときと強のときのどちらが進んだのでしょうか。　

朝の様子です。
今日から朝の会の前に「朝の歌」を歌うことにしました。
連合音楽会に向けて練習を積んでいきます。
何を歌うことになったのか、お子さんに聞いてみてください。　

月曜日の朝は学年読書です。
今学期も残り少なくなってきました。
来週は夏休みの本の貸し出しも始まるようです。
たくさん本を読んで人生を豊かにしていきましょう！　

算数の様子です。
今日から「合同な図形」の学習に入りました。
今学期の算数はこの単元が最後になります。
１学期の学習は１学期のうちに身につくよう、支援していきます。　

総合的な学習の時間の様子です。
今学期中に人に役立つ活動を提供しようと試行錯誤しています。
お子さんへの励ましをお願いします。