先日、「カナヘビを捕まえたのでみんなで育てたい」という一声から、学級活動でカナヘビ会議を行いました。議題は、「カナヘビを教室のどこに置くか」です。
　カナヘビのことを思いながら、子供たちは活発に意見交換をしていました。白熱した話合いの結果、天候によって置く場所を変えることになりました。
　名前を付けたり、カナヘビが喜ぶように飾りを作ったりしている子もいて、子供たちの発想力が素晴らしいです。
　

いきいき健康教室として、喫煙の害について学びました。クイズや役割演技を通して、楽しく活動する様子が見られました。ご家庭でも喫煙について話し合ってみてください。

　理科「電流のはたらき」では、電流の向きを変えたり、モーターの回る速さを速くしたりする方法を考えて活動しています。

　東京リコーダー協会の方にリコーダー講習会をしていただきました。
　指の使い方、口の使い方等を楽しく学び、今まで以上にリコーダーに対する理解、興味を深めることができました。

　６月１６日（金）、今日の図画工作科では「みてみてあのね」の学習をしました。
　運動会で自分が一番頑張ったことを、絵に表しました。「玉入れは難しかったけれど、玉を入れられて嬉しかったよ」「選抜リレーで勝てなくて悲しかったな」など、自分の気持ちを話し、思い返しながら取り組んでいました。

　太田小学校では、毎年この時期に救命救急講習会を行なっています。日本赤十字社　富山県支部の方を講師としてお招きしました。人形を使って心肺蘇生の練習、人工呼吸の方法の確認、AEDの使い方、など一連の流れを練習しました。

　講師の先生、ご参加いただいた保護者の方、ありがとうございました。

　「風の強さによって物の動きはどう変わるのか」について実験をしました。
　初めての実験でしたが、グループのメンバーと協力しながら上手に実験することができました。

　B・F・Cのバッジ授与式と防火教室がありました。
　消防署員の方のお話を聞き、B・F・Cの誓いをしました。
　その後の防火教室では、１１９番通報体験もありました。
　情報を正確に伝える難しさを感じていました。
　今日からはB・F・Cとして活動していきます。

　６月１５日（木）、朝教室に入ってきた子供たちから「あさがおのはっぱが大きくなりすぎて、倒れていたよ。」「ぼくのも倒れそう！」という声が聞こえてきました。そこで、生活科の時間に支柱を立てました。
　支柱を立てた後は、追肥を蒔きました。どうすればあさがおにたくさんの栄養が届くのか、蒔く場所を友達と相談しながら活動する姿が素敵でした。

　学習参観、学級懇談会の後には、引き渡し訓練を行いました。