９月に予定している保育所・小学校・中学校合同運動会に向けての活動が始まりました。応援合戦の基本方針を全員で確認した後、赤団、白団に分かれて、スローガン、応援歌等について話し合っていました。

　３年生は、学力調査２日目です。１限目は英語、２限目は数学に取り組みます。２年生までの学習範囲の確かめです。全力を尽くせるよう願っています。

　本日の学習は、バレーボールです。４対４に分かれ、試合形式で練習します。本日の体育館は、朝は比較的過ごしやすいですが、水分補給を怠らず自己管理をして練習に打ち込みます。

　丘の夢牧場で活動する生徒の様子です。乳牛に牧草を与えたり、与える飼料の量を牛の年齢に応じて調整したりしていました。乳牛は、圧倒される大きさでしたが、生徒は、活動に落ち着いて取り組んでいました。

　本日の学習は、「２次方程式の解き方」です。式の中の(X＋２)をひとまとまりと考え、９の平方根であることを利用して、２つの解を求めます。生徒は、学力調査を３教科取り組んだ後の授業でしたが、集中して学習していました。

　「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」２日目です。連絡車で山田図書館に運ばれた書籍を１階で受け取り、元の場所に戻す作業を協力して行っていました。

　山田保育所では、子供と手をつないで活動場所に向かったり、子供に目線を合わせて一緒に遊んだりして、活動に積極的に取り組む様子が見られました。

　本日の学習は、「１次式の減法」です。同じ文字の項どうし、数の項どうしで計算できることを学びました。それを踏まえた上で、演習問題を解きます。筆算での求め方も確認しました。

３年生は、これまでの学習の理解を確かめる学力調査を行っていました。
１年生は、数学で、文字を含む式の問題に取り組んでいました。

　山田地域にある吉田商店で活動する生徒は、店内や自動販売機の中の商品を補充したり、レジ打ちを行ったりしていました。お客さんに「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」とさわやかに挨拶する様子が印象的でした。