５年生の２時間目は、国語の学習でした。前にインタビューしたことをクロームブックで撮影した動画等を見ながらまとめていました。

１年生の２時間目は、国語の学習でした。「かきとかぎ」のお話を読んでいました。先生の後に続いて、声をそろえて読んでいました。

４年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。筒やカラー片面段ボール紙等を使って、ビー玉が転がるコースを考えていました。

３年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。くるくるかわるとおもしろいランドについて考えていました。

２年生の２時間目は、生活科の学習でした。自分の育てている野菜の写真をクロームブックで撮影して成長について見付けたことをかいていました。

５・６年生は、１時間目に運動会の練習をしていました。昨日の予行練習を受けて、他の学年が動き易いようにと、移動の練習をしていました。動きもきびきびしてきました。

６年生の５時間目は、理科の学習でした。ものの燃え方について映像を見ながら考えていました。

３年生の５時間目は、算数の学習でした。わり算の学習をしていました。「同じ数ずつ５人に分けると…」についておはじきを動かしながら考えていました。

２年生の５時間目は、算数の学習でした。プリントを使って習ったことの振り返りをしていました。

４年生の５時間目は、音楽の学習でした。音楽専科の先生と鍵盤ハーモニカやリコーダーの練習をしていました。