算数の様子です。
今日は「倍の計算」の３回目でした。
もとを「１」とみたときに何倍にあたる数がいくつになるかの学習です。
２〜４年生で学習したことが身についていれば簡単な問題でした。

練習問題はいつもどおり、自分が集中できる方法を選んで学んでいました。

スタートタイムの様子です。
今週は教育相談期間のため、学年読書になります。

担任の先生と２人きりでどんな話をしたのでしょう？

今週も１週間が始まりました。
６月最後の週です。

写真のように、登校後は今日も自分で選んだ活動に取り組んでいました。

ターザンロープ、いかだ乗り、呉羽のメインディッシュです！！

発見!!
竹の枝打ち中、ふと横を見ると、フェンス越しに
木に寝転ぶレッサーパンダ!!。
どちらが囲われているのだろう？

午後の活動開始
竹で箸を作るための材料調達。
ノコギリで切り倒し、枝打ちをしています。
中には力業にはしる子供も…

オリエンテーション
所の方の話を真剣に聞いています。
学校とは異なるルールがたくさん。
この顔は大丈夫の顔かな？

うどん作り
待ちに待ったゆで上がり！
「おいしい」「もっちもち」「かっちかち」
好みのちがい？??

うどん作り
麺棒、打ち粉、たね
うどん作りらしくなってきました!!
もうすぐです。

うどん作り
「たね」を寝かせている間に薬味のネギを切っています。
家でもやっている子供もいて、思わず「すごい!」の言葉がもれています。