保健体育の授業では、授業の受け方についてオリエンテーションがあり、授業のルールを守ることや互いの頑張りを認め合うことの大切さについてお話がありました。

　数学の授業では、多項式の次数を求める練習をしました。たくさんの問題に挑戦し、基本を身に付けましょう。

　学活の時間には、より健康的な生活ができるように各自のライフスタイルを見直しました。

　英語の授業では、本文の音読練習をしており、目標の秒数以内に読めるように、一生懸命練習していました。

　保健体育の様子です。今日は集団行動として、号令に合わせて正しく動く練習をしており、ペアで互いに見合い、できているかの確認もしました。

　理科の授業では、炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化について勉強しました。実験するときの注意点も確認しました。

　数学の授業は、九九表のきまりを見つける内容でした。グループになり、意見を出し合いながら気付いたことをまとめました。

　理科の授業では、グラウンドに出て植物採集をしました。持ち帰ったものは、図鑑等で名前を調べました。どんなものがあったのでしょう。

　英語の授業では、自分のことをたくさん相手に伝えることに取り組みました。名前、年齢、好きなこと、できること、趣味等、いろいろなことを表現しました。

　美術の授業では、図画工作科と美術科の違いについて考えていました。どんなところが変わったのでしょう。