自分の目標回数に向かって一生懸命走る子供、そしてその姿に大きな声で声援を送る子供たちです。限界まで挑戦する姿がかっこいいです。

ビオトープに咲いているあじさいの観察をしました。あじさいの花にはいろいろな色や形があることに気づき、たくさん写真におさめました。この後、作品づくりをすすめていきます。

まきじゃくを使って、いろいろな物の長さをはかりました。友達と協力して活動することができました。

ごはん
えびパオツ
もずくのチャプチェ
なめこ汁
しそかつおふりかけ
冷凍みかん
牛乳
チャプチェは、韓国料理の一つです。
春雨と、細く切った野菜、きのこ類をごま油で炒め、砂糖や醤油などで味付けしたものです。日本では、「おそうざい」として食べられていますが、韓国では、多くのお客さんを招いたときやお祝いのときに食べる伝統料理です。
今日のチャプチェには、豚肉、たまねぎ、ピーマンの他、もずくが入っています。もずくは昆布やわかめと同じ海藻の仲間です。成長期に大切な栄養や、おなかの中をきれいにする食物繊維がたっぷり含まれています。

他の学級の作品を参考にしながら製作開始です。今日は土台部分の準備から始めました。

俳句の完成です。我ながらよい出来栄えと、満足そうな子供たちの表情です。

長いお話です。今日は、まず場面構成を意識しながら、段落番号をつけていきました。

「体」の漢字を学習します。この漢字を使った言葉にはどのようなものがあるか、紹介し合いました。

今日から３週間、教育実習として来校されます。子供たちは、新しい先生との出会いに興味津々です。１時間目は、新しい先生との交流の時間となりました。

一つ目の問題を詳しく読み取っていきます。「問い」から確認し、先生といっしょに書き込んでいきました。