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最新更新日:2024/06/17 |
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体力テストの様子(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 両腕で勢いをつけ、遠くまで跳ぼうとがんばっていました。 手拍子のリズムを重ねて演奏しよう(4年生)
音楽では、2つの手拍子のリズムを重ねて、班で発表しました。フォルテやメッゾフォルテを意識しながら、気持ちを合わせて演奏していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 水はどこから?(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは文やイラストを使ってまとめています。 あさがおさんの芽がでたよ(1年生)
朝、登校して植木鉢を見たら、朝顔の種を植えたところに、かわいい芽が出ていました。もう双葉が開いているものもあります。生活科の時間に、自分の朝顔をじっくり観察して絵をかいたり、気付いたことを文で書いたりしました。「大きくなったね」と声をかけたり、名前をつけて呼んだりするなど、愛情をもって育てている子供たちです。
![]() ![]() 係活動(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「みんなが驚くようなダンスを考えたらどうかな」 「みんなを笑わせられるお笑いってなんだろう」 と、楽しみながら考えていました。 みんなのことを楽しませようと、優しくて素敵なアイディアがたくさん出ていました。 こまを楽しむ(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんなこまなのかな、どんな楽しみ方なのかな、とじっくりと文章と向き合っていました。 総合的な学習の時間(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() チョウを育てよう(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() |
富山市立山室中部小学校
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