たくさんの漢字を学習しました。それらをカードにしていきました。

粘土をこねながらぐるぐるのばししていき、いろいろな形をつくっていきました。さっそく子供たちは自分の作品を見せてくれています。

　楽曲「いつでもあの海は」をどのように歌うかについて考えました。
　グループで工夫したことを聞き合い、実際に歌って確かめる中で、互いの工夫のよさを味わう子供たちの姿が見られました。
　

　水遊びの学習をしました。
　回数を重ねるたびに上手になっていく子供たち。
　始めは水を怖がっていた子供たちもいましたが、今ではすっかり慣れて、楽しそうに学習する姿が見られるようになりました。

挨拶運動展開中です。元気な挨拶が響き渡っています。

　自分の好きな物や嫌い物を英語で紹介し合いました。１人１人前に出て言うので、緊張していましたが、はきはきと言うことができていました。

雨水のゆくえについて実験をしました。土や砂等を場所ごとに４種類用意し、それぞれについて水がしみ込んでいく様子を比較しました。子供たちの実験に入り込む表情がすごいです。

　いよいよ１学期もあとわずか。最後にお楽しみ会を開くために、準備をがんばっています。友達とアイディアを出し合って、クラスのみんなを楽しませるためにいろいろと考えているようです。

ごはん
さんまのしょうがあじ
ベーコンとゴーヤのたまごいため
炊き合わせ
牛乳
ゴーヤは、別名「にがうり」ともいい、名前の通り、独特の苦みがあります。
表面にたくさんのイボイボがあり、中身には、白色のわたと種がつまっています。
沖縄県や九州地方だけで食べられていましたが、最近では、夏の強い日差しをやわらげる緑のカーテンとして家庭で育てられるなど、親しみのある野菜になりました。
ゴーヤには、ビタミンＣ　がたくさん含まれ、肌の調子を整えてくれます。独特の苦みは胃腸の調子を整え、食欲を回復する働きがあり、夏バテを防ぐのにぴったりの野菜です。

日本にはたくさんの魅力があります。それを紹介し合い、またそれらをどのようにしていけばよいかを考えました。