借りる本を探しに図書室へ行きました。本の返し方や借り方が、上手になってきています。

３組の理科の様子です。

たまごがついているのがメスかな？
お腹が膨らんでいるのがメスかな？
ヒレに切れ込みがあるのはなんでだろう？

いろいろな疑問をもちながら、学習を進めています。

運動会前日です。
５年生は６年生と一緒に、最後の団練習（作戦会議）に臨みました。

明日は、自分と仲間を成長させる日になるに違いありません！

本日の献立はごはん、鯖の銀紙焼き、だいこんのきんぴら、すまし汁、河内晩柑、牛乳　です。

これは、5年1組にある、「しあわせハテナ」と書いてある紙です。
皆さんは宿題、挨拶、忘れ物なし、せいとん、ハンカチ、ティッシュ、名札をすべて持ってきたり、できたりしていますか？
できていない人は、毎日「しあわせハテナ」を心がけてみてください。
「しあわせハテナ」毎日できるようになると、くせがついて、
「毎日忘れ物なし」ができるようになるかもしれませんよ。

子供記者　５年　Ｓ・Ｋ

これは５年１組のテレビに貼ってあるものです。
「聴き上手」ということについて書いてあります。
これでみなさんも聞き上手になってみましょう！

子供記者　５年　Ｍ・Ｔ

この写真は、５年生のところにある日本地図です。
とても大きいです。
みなさんも見てみてくださいね。

子供記者　５年　Ｓ・Ｔ

本日の献立は、ごはん、魚の磯辺揚げ、あわせ和え、筑前炊き、牛乳　です。

あわせ和えはたくあんの千切りとキャベツ・きゅうりを和えました。コリコリして美味しかったです。

　今日のチャレンジキッズは、各学年の運動会の競技にチャレンジしました。
　行う競技やチーム決め、２回走る人などを、みんなで相談しながら決めました。友達の気持ちを優先したり、譲ってもらって感謝の気持ちを伝えたりする温かい姿が見られました。
上学年は、下学年の競技のコツを教えており、とても頼もしいです。
　運動会本番も楽しみです。

　算数では、ブロックを使って数がいくつになるか、学習しています。