国語の授業では、「俳句の可能性」という教材に取り組み、筆者の俳句に対するものの見方や感じ方を捉えていきました。

　社会の授業では、国際社会の変化について勉強しており、NIEｓ（ニーズ）新興工業経済地域のことも知ることができました。

　数学の授業では、２次方程式の解き方を考えていました。よい方法は見つかったでしょうか。

　保健体育では、T-バッティングを使ってバッティングの練習をした後、男女に分かれて実践練習をしました。暑さにも負けず、水分をとりながら元気に頑張りました。

　美術の授業では、空想の世界を自由に表現します。どんな世界を描くことにするか、ミニデッサンを重ねて考えていました。

　英語の授業では、テストの振り返りが終わり、教科書の単語練習をしているクラスもありました。とても大きな声で練習できており、いいなぁと感心しました。

　音楽の授業は、一人ずつアルトリコーダーの実技テストをしました。練習の成果をうまく発揮できたでしょうか。

　英語の授業では、ALTの先生との１対１のパフォーマンステストがありました。くじを引いてその場で話題を決めていました。みんなどきどきしながら順番を待っていました。

　国語の授業では、動詞の活用について勉強しました。未然形、連用形、終止形の他には何があったでしょう。復習しておきましょう。

　国語の授業では、テストの振り返りをしました。気付いたことをノートにまとめるなどして、次につなげましょう。