「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

5月26日(金)3学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、「学びて時にえを習ふ」を教材として、4つの章句の現代語訳を考えました。

5月26日(金)3学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、酸とアルカリを混ぜたとき、どんなことが起きているのかイオンで考えました。

5月26日(金)3学年 授業の様子(その1)

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 保健体育の授業は、体力テストの握力と長座体前屈に取り組み、片付けをするところでした。握力では、女子で30越えする人もいました。すごいです。

5月26日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、酸化銅をきれいにするにはどうしたらよいのか、みんなで考えました。

5月26日(金)2学年 授業の様子(その4)

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 社会の授業では、江戸時代の身分制度とはどのようなしくみかを勉強しました。

5月26日(金)2学年 授業の様子(その3)

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 別のクラスの英語の授業では、これまでの学習を復習していました。ノートをまとめたり、単語の復習をしたりしていました。

5月26日(金)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、「校内放送を聞き取ろう」という内容のリスニング問題に取り組みました。みんな集中していました。

5月26日(金)2学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、等式を変形させることに取り組みました。分からないところは班ごとに助け合いました。

5月26日(金)1学年 授業の様子(その5)

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 音楽の授業では、Chromebookを使って授業が進みました。

5月26日(金)1学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、いくつかの数の乗法に取り組みました。正確に求めることはできたでしょうか。
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