互いに教え合いながら、自分たちの目指す表現を目指していきます。

数を位を視点として考えていきます。
「３より0.45大きな数だよ」
「3.5より0.05小さな数だよ」
「0.345を10倍した数だよ」
いろいろなとらえ方が出てきます。

たくさんの漢字を学習しました。それらをカードにしていきました。

粘土をこねながらぐるぐるのばししていき、いろいろな形をつくっていきました。さっそく子供たちは自分の作品を見せてくれています。

　楽曲「いつでもあの海は」をどのように歌うかについて考えました。
　グループで工夫したことを聞き合い、実際に歌って確かめる中で、互いの工夫のよさを味わう子供たちの姿が見られました。
　

　水遊びの学習をしました。
　回数を重ねるたびに上手になっていく子供たち。
　始めは水を怖がっていた子供たちもいましたが、今ではすっかり慣れて、楽しそうに学習する姿が見られるようになりました。

挨拶運動展開中です。元気な挨拶が響き渡っています。

　自分の好きな物や嫌い物を英語で紹介し合いました。１人１人前に出て言うので、緊張していましたが、はきはきと言うことができていました。

雨水のゆくえについて実験をしました。土や砂等を場所ごとに４種類用意し、それぞれについて水がしみ込んでいく様子を比較しました。子供たちの実験に入り込む表情がすごいです。

　いよいよ１学期もあとわずか。最後にお楽しみ会を開くために、準備をがんばっています。友達とアイディアを出し合って、クラスのみんなを楽しませるためにいろいろと考えているようです。