最新更新日:2024/11/22 | |
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小学校実験・実技研修会2鑑賞では、サン・サーンス作曲の組曲「動物の謝肉祭」より”ゾウ”を曲名を伏せた上で聴き、「何を表しているのか」「それは音楽のどこからそう感じるのか」を話し合いました。音楽科では、答えは一つではありません。音楽の捉え方、音楽の表現の仕方、つまり結果ではなく「過程」に大きな意味をもちます。 参加した先生方は積極的に発言していました。 8月2日(水) 小学校実験・実技研修会1拍にのって体を動かしたり、和太鼓を使ってリズムを体感したりしながら、2学期からの音楽科の授業で生かすことのできるアイディアを共有しました。 |
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