全体研修会を行いました。
今回は、春に実施した学力調査の結果についての考察及び今後のより一層の改善策の協議を行いました。
全体を算数科、国語科、社会科、理科の４チームに分け、協議した内容は後半にシェアリングしました。
ここで共通理解したことを２学期からの学習指導及び授業の改善に生かしていきたいと思います。
夏季休業中も教員はこのように勉強や研修に励んでいます。

自然災害はいつ発生するか分からないもの。いざというときに備え、避難所開設訓練が昨年度より市内全小学校で実施されています。
今日は、本校でも富山市防災対策課の職員の方が来校され、その指導の下に避難所を開く練習を行いました。富山市から、そして地域からたくさんの方々が参加し、学校の教員と連携して学びを深めました。
実際に体育館を区画割りする方法、組み立て式ルームの設置の仕方等、備蓄されていた物を実際に用いて実習し、参加してこそ分かる実践的な訓練となりました。

本校は「音楽科」の研修校です。７０名の教員が集まり、「歌唱」「音楽づくり」「鑑賞」について学習しました。
鑑賞では、サン・サーンス作曲の組曲「動物の謝肉祭」より”ゾウ”を曲名を伏せた上で聴き、「何を表しているのか」「それは音楽のどこからそう感じるのか」を話し合いました。音楽科では、答えは一つではありません。音楽の捉え方、音楽の表現の仕方、つまり結果ではなく「過程」に大きな意味をもちます。
参加した先生方は積極的に発言していました。

富山市内の小学校の先生が集まって研修会を行いました。本校は「音楽科」の会場校です。
拍にのって体を動かしたり、和太鼓を使ってリズムを体感したりしながら、２学期からの音楽科の授業で生かすことのできるアイディアを共有しました。