海に囲まれた国日本は、漁業が盛んです。そのうち、「とる漁業」には３つの形態があります。
今日は、「遠洋漁業」「沖合漁業」「沿岸漁業」の３つについて、その特徴を整理していきました。

みんながお姉さんなら、どんなふうに弟に言うだろうか？
お姉さんの立場になって考えてみました。グループでは、さまざまな考えが出されました。

新しい歌に取り組んでいます。強拍・弱拍に合わせて手を打ったり机を叩いたりしながら歌ってみました。

春から育ててきたアサガオは花が咲き終え、種ができ、そろそろ終わりが近付いてきています。
今朝は、これまでのことを振り返りながら、観察をしました。

２学期の生活も２週目に入り、子供たちによる水やりと花摘みを再開しました。さっそく子供たちが水をたっぷりと用意して、丁寧に水やりをしてくれました。また、時期的に花の状態も少しずつ花摘みが必要となってきています。子供たちはよく観察しながらお世話をしてくれています。

ＰＴＡでお世話いただいているベルマークの回収日です。さっそく、子供たちがたくさん持ってきてくれました。
小さな積み重ねの継続がいつの日にか大きな力になります。よろしくお願いします。

課題がグレードアップして、割り切れない、つまりあまりの出る計算になりました。さあ、そんな難しい計算が正しく解けたかを確かめるには「けん算」が有効です。今日は、実際に「あまりのあるわり算」を解いたらけん算をしてみることで、自分自身で確かめる力の向上を目指しました。
終わりには、クロームブックで振り返り、思いを共有しました。

　今日は宿泊学習の班ごとにめあてを話し合いました。宿泊学習で、どんな自分たちに成長したいか思い浮かべながらめあてを立てました。

「山小屋で三日間すごすなら」の学習では、付箋を使った話合いを行いました。意見を出し合い、付箋を動かして整理し、考えをまとめます。

　県民一斉シェイクアウト訓練に参加しました。
　シェイクアウト訓練とは、指定された日時に、地震から身を守るための３つの安全行動「まず低く、頭を守り、動かない」を行うというものです。
　休み時間だったので、いろいろな場所で思い思いに過ごしていた子供たちでしたが、放送が入ると動きを止め、避難行動をとることができていました。