最新更新日:2024/11/11
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9月8日(金)5年生 大休憩の様子

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今日は体育館が使える日でした。
若い(体の動く)先生は大人気です。

学級や性別に関係なく、楽しく遊べるのが5年生のよいところでもあります。

9月8日(金)5年生 今日の授業風景

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3組の理科の様子です。
今日は学習したことを動画を通して復習しました。
熱心にノートにメモをし、頭をはたらかせていました。

9月8日(金)5年生 今日の授業風景2

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算数の様子です。
予告通り、3クラス合わせて「図形の角」のカラーテストを行いました。

採点、直しをした後、答案を持ち帰ります。
定着度をご確認ください。

9月8日(金)5年生 今日の授業風景3

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体育の様子です。
今日は試合形式でハンドボールをしていました。
上から見て、全体を俯瞰している子供もいました。

進行(審判や得点等)を子供たちが行っているところもすてきです。

9月7日(木)2年生 カッターナイフの使い方

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 2年生の図画工作科の学習では、「まどからこんにちは」に作品作りに取り組んでいます。画用紙にカッターを使って窓を開け、中から思い思いの人やものを登場させます。
 これまでほとんどカッターを使ったことがない子どもたちが多いので、最初にカッターの使い方を練習しました。カッターをスッと手前に引くことが難しい様子でしたが、「上手く切れたよ」と嬉しそうに話す姿が見られました。

9月7日(木)2年生 水鉄砲大会

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 今日は、運営委員会主催の水鉄砲大会が開かれました。参加は自由なので、参加希望の子どもたちは家から水鉄砲を持参し、大会に出場しました。
 子どもたちは気持ちよさそうに水をかけ合い、普段学校ではできない遊びに夢中になっていました。

子供記者★9月4日(月)6年生 心に残った自由研究

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二十日かん毎日大根の様子を観察していてすごいと思いました。

子供記者 6年3組 M.M

子供記者★9月4日(月)6年生 心に残った自由研究

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これは5年生の自由研究です。
スポンジで本物そっくりのドーナツを作れてすごいと思いました。

子供記者 6年3組 K.M

子供記者★9月4日(月)6年生 心に残った自由研究

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しっかりと水と緑の広場を再現していてすごいと思いました。
子供記者 6年3組 W.T

2年生の子が作った自由研究です。川の部分が透明になっていて、とてもリアルに水と緑の広場が作れているなと思いました。
子供記者 6年3組 S.A

子供記者★9月4日(月)6年生 心に残った自由研究

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これは5年生の自由研究です。
自分では、こんなに上手に作れないと思い、すごいなと感じました。

子供記者 6年3組 N.M
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