最新更新日:2024/07/02
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6年 「世界の仲間と心をつなごう」の意味について考えよう

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今年度の総合的な学習の時間のゴールは「世界の仲間と心をつなぐ」ことです。今日は、その意味について考えました。そして思いや考えをイメージマップにしていきました。学びの意義が表れてきています。

5年 防災マップ

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総合的な学習の時間では、災害に対していのちを守る地域づくりについて学習しています。今日は実際に校区の地図を防災マップとして表していきました。これまで調べたことが図面にたくさん表れてきています。

4年 学級での暮らしをよりよくするために

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学級には暮らしに必要な仕事をする「当番」と暮らしを豊かにする「係活動」があります。子供たち自身が話し合って決めていくことで、主体的な活動が生まれます。じっくりと意見交換をしました。

3年 その品物どこで買っていますか

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暮らしの中でどのような店を利用しているか、具体的な品を例に挙げながら考えていきました。「お店で働く人」の学習の導入です。

2年 雨のうた

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間もなく完成です。丁寧に文字を書き、色も工夫しています。

1年 安全に生活するには

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「早く行かないと」「いっぱい遊びたい」そんな思いと安全との意識の関わりについて話し合いました。意欲的に発言する子供たちです。

8月30日(水) 1年 アサガオ

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アサガオの観察を再開しています。種をとり、最後はリースもつくります。今朝も子供たちはしっかりとアサガオを見つめています。

4年生 表現運動

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体育館がとても室温が高かったため、今日の体育科の学習は教室棟のオープンスペースで行いました。いろいろな感情を表す動きを表現することを通して、全身の動きを柔らかくするとともに、自分自身の思いを伸び伸びと表出できるように取り組みました。笑顔いっぱいの子供たちの姿でした。

2年生 図画工作科

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 今日は初めてカッターを使いました。約束や使い方をしっかりと聞き、真剣な気持ちで挑戦しました。スーッと切れたときは、「切れた!」「すごい!」と嬉しそうな子供たちでした。これから少しずつ練習していきましょうね。

2年生 夏休みを振り返って

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 各クラスで、夏休みの振り返りを行いました。おいしかった食べ物、おでかけした場所でのエピソード、頑張って練習した○○などなど。まだまだ話したりないくらい思い出がいっぱいできたようでした。思い出を2学期へのパワーに変えて、頑張りましょうね!
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