学期末の「学習のたしかめ」のテストをしました。問題の数は多いです。子供たちは集中して取り組んでいます。

　ゴムの力の学習では、実験のための装置をつくりました。グループで協力しながら組み立てていました。

ごはん
いわしの土佐煮
磯和え
豆腐の味噌炒め
牛乳
今日の給食は、カルシウムがたくさんとれるよう、牛乳、小松菜、木綿豆腐等が使われた「かみかみ献立」です。
カルシウムは、丈夫な骨や歯をつくるために大切な栄養素です。また、カルシウムといっしょにとることで、丈夫な骨や歯をつくることができる栄養素は、たんぱく質です。
たんぱく質は、肉や魚、卵、大豆製品など、赤の食品に多く含まれています。

葉や茎に色水を通して予想したことを確かめました。なるほど、なるほど、たくさんの発見を子供たちはしていました。

今日は時刻の伝え方について、教室で授業をしました。チャンツでは、子供たちはもうノリノリ。楽しく歌いながら、会話の仕方に慣れ親しんでいくことができました。

長さと同じく、量についても正しくはかるためには、基準となるものが必要です。今日は、水筒に入った水の量を比較する活動を通して、子供たちは気付いていくことができました。この日の授業は、３週間教育実習のために来校していた実習生の方が担当しました。

引き算は、「大きな数」から「小さな数」を引いていくことを問題文から捉えていきました。真剣な表情で取り組む子供たちです。

　好きな物を尋ねたり、相手の好きな物を予想したりしました。「Do you like〜？」の言い方に慣れ親しみ、体を動かしながら大きな声で言えるようになりました。

　家庭科で裁縫の学習が始まっています。今日は針穴に糸を通したり、波縫いを練習したりしました。玉結びや玉留めに苦戦しながらもがんばる子供たちでした。

　本日は理科のたしかめテストを行いました。資料をよく読んで、問われていることは何なのかよく考えながら解答する子供たちでした。明日は算数の予定です。がんばりましょう。