自分たちで競技を考えた運動会を終え、自分たちで見学ルートを設定した金沢の社会見学を終え、６年生は日に日にたくましく最高学年となっています。そんな行事での育ちはもちろん、日々のくらしの中で、下級生のお世話や委員会活動等の自治的活動での、ほんの少しの頑張りや背伸びが、大きな大きな育ちとなっています。心理学では、「ピグマリオン効果」と「ゴーレム効果」いうものがあります。ピグマリオン効果とは、他者に期待されることによって成果があがる現象のことを指します。「ゴーレム効果」は全く逆です。６年生の成長は、そんな「ピグマリオン効果」によって加速していきます。
　本校のＨＰは、地域や家庭からの投稿を紹介できるようになっています。子供たちは、地域や家庭の中で育っています。その中で教えられたこと、自分で気がついたことを学習として、価値観や見方を広げたり、道徳心を培ったりしていきます。そんな芽やきっかけとなる瞬間が地域や家庭の中にたくさんあります。子供たちが成長する瞬間、気づきを顕在化する瞬間の子供たちのすてきな姿を互いに紹介し合い、子供たちの成長に大きな幸せと期待感をもって育てていけたらと思います。地域や家庭から学校に入る子供たちの情報は、９９％悪い情報です。本校の子供たちの行動の９９％が悪事では無いと思っています。「ゴーレム効果」に陥ることなく、子供たちのすてきな話をたくさん学校に入れて下さると、期待感が高まり、「ピグマリオン効果」によって加速していきます。ぜひ、満ちているはずの、ちょっといい話、地域や家庭からいただければと。

　ぱとーこかわいい。
　入学しきのパトーコたいね。

　子どもきしゃ　２年生　H.A　M.R　Y.C

　ねがいがかないますように。

　子どもきしゃ　２年生　K.S

　クレーン車がいます。
　かっこいい。

　子どもきしゃ　２年生　N.R　K.K

　夏休み中も子供たちは、自分たちの活動を続けています。
　県の陸上競技交流大会に出場した子供たちや一緒に練習した子供たちが中心となって、陸上練習会を開いてくれました。
　一回目の今日は、楽しむことが中心の「練習Bパターンの日」です。県大会の練習で習った方法で体をほぐしたら、ケイドロを思い切り楽しんでいました。
　今日は、大変暑い日ですが、２、５、６年生の子供たちが集まり、風通しのよいピロティーで運動を楽しみました。
　明日は、５０ｍ走を測るそうです。

　こくごをがんばりたい。
　さんすうがんばるよ。
　かん字ドリルがんばります。

　子どもきしゃ　２年　S.K　T.R　T.M

そらがきれいです。
雲がきれいですね。

子どもきしゃ　２年　I.Y　T.R　S.K

　自学をがんばりました。

　子どもきしゃ　２年　A.A

交通安全について家族で話し合った感想が届きました。

自分が交通ルールを守って正しく行動していたとしても、他の人が交通ルールを守らなかったことで悲惨な事故に繋がることもあると思うので、自分だけではなく、みんなでルールを守って、みんなでみんなの命を守らなければならないと思う。

みんながルールを守り、互いの安全を考えることは、命を守るための大切な視点です。みんなでみんなの命を守っていきましょう。

家族で考えた標語を紹介します。
「川には行かない。入らない。近づかない。」
１年２組　Y.R

この標語を合い言葉にして、安全で楽しい夏休みにしましょう。