ダンスの振り付けは、子供たちが考えました。
とても楽しそうに踊っています。

今日は、運動会前最後の玉入れとダンスの練習をしました。

繰り返し練習したので、だんだん自信をもって踊れるようになってきています。

明日は大きな声援をよろしくお願いします。

　今日の図工は、画用紙をつかっていろいろな飾り付けをして、変身しました。剣や盾、王冠やひらひらのスカートなど、さまざまな格好に変身していました。

　上手にいれることができたお茶は、日頃お世話になっている先生方にもおすそわけしました。少し緊張した様子で、職員室等に入っていく姿がありました。感謝の言葉をかけられて嬉しそうでした。喜んでいただけてよかったですね。

　家庭科の学習で、お茶をいれる学習に取り組みました。家でやっている人は慣れた手つきで、初めての人も教えてもらいながら一生懸命活動していました。おいしいお茶をいれることができて満足そうな様子でした。

　６年生では、１・２組合同での授業が始まりました。グループに分かれ、自分たちで計画を立て、話し合いながら学習を進めています。

ほかの団の応援を見るのは初めてで、興味津々の様子で見ていました。

今日のわくわくタイムは応援合戦の予行でした。

昨日に引き続き暑い日となりましたが、団４役に負けないくらい大きな声を出してがんばっていた１年生でした。

　今日のワクワクタイムに応援合戦の練習を行いました。子供たちはかけ声や動きを身に付けて、大きな声でエールや応援歌を表現していました。

　4年生は算数科で、「３けた÷１けたのわり算をどのようにして求めるとよいか」という課題で学習しました。
　商が百の位から順に立つ計算のやり方を学びました。