１日の気温の変わり方を調べるために、今日から実際に観測をはじめました。
子供たちは、より正確なデータを測るために、太陽の向きを確認したり、場所を考えたりしながら気温を測っていました。

　今日の外国語科では、友達にバースデーカードを送り合う活動を目標に、やりとりの練習をしました。友達の誕生日や欲しいものを聞き合うことができました！

　今日はゲストティーチャーをお招きして租税教室を行いました。社会科で学習した税金について、アニメやクイズを通してさらに詳しく学ぶことができました。「税金の大切さを改めて知った」「未来を担う僕たちのために税金が使われているから、勉強を頑張りたい」など、学んだことを生かして振り返る姿が見られました。

「Let's　Sing」で、１から２０までの数の歌を歌っているところです。１から１０まではすらすらと言えますが、１１からはちょっと自信がなさそうです。たくさん歌って、楽しく覚えましょうね。

大切に育てているあさがおの葉っぱが、虫に食べられてしまいました。子どもたちは、「あさがおさんが大変」「あさがおさんかわいそう」と、とても心配している様子でした。本や図鑑で、虫の正体や、虫の対策方法を熱心に調べていました。

数日前に、３回目の学校探検へ行きました。初めて、用務員室や事務室も探検することができました。見たことのないものばかりで、子どもたちは、たくさん質問をしていました。

タイトルからは「えっ？」って思いますが、これは算数科の時間です。割り算の筆算を「事件を解決しよう」シリーズで考えています。今日は、一の位の数字を割り切れない場合、また十の位の数字を割れない場合、そんなときどうすればよいのか知恵を絞り合いました。謎を解決していく問いは、子供たちの意欲を十分に喚起します。

　体育科の授業で、シャトルランを行いました。昨年の記録を超えられるよう、頑張っていました！

　ALTと一緒に外国語活動をしました。
　数の数え方や、「How many？」を使ったやりとりがとても上手になりました。

　体力テストの種目の一つである、シャトルランを行いました。
　テンポよく、より長く走ることを目当てに、精一杯がんばることができました。