「鳥の目」「虫の目」を合い言葉に観察したものをスケッチしました。植物や昆虫だけでなく、「謎のたまご」の発見に盛り上がりました。何がうまれるのか楽しみですね。

４月２７日（木）、聴力検査がありました。

子供たちは、自分の順番が来るまで静かに待っていました。
また、検査ではヘッドホンから聞こえてくる電子音を聞きボタンを押していました。

　４月２７日（木）、５年生は社会科の学習で日本の地形の特徴について考えました。
　上空写真を見て、気付いたことをグループで話し合いました。
　
　日本海側の入り組んだ海岸の写真を見て「海の前には木が生えている」、土地が低い地域の写真を見て「川に堤防がないと洪水があったら大変」など、子供たちは次々と意見を出していました。

４月２６日（水）、５年生は算数の学習をしました。
直方体と立方体、どちらのかさが大きいかを１ｃｍ角のブロックを積み上げて確かめました。

「１つ１つブロックを数えたら、どちらが大きいか分かるよ。」
「１段目の縦と横の数を計算して、それが４段あるから…。」

子供たちは、積み上げたブロックを見て、立体の体積をどうやって求めたらよいか考えていました。

　図工の学習で「友達の作品のよさ」をジャムボードで共有しました。少しずつ、クロムブックの使い方に慣れていきましょう。

　「加点式漢字テスト」が始まりました。目標点数をとるために、テスト前に勉強に励んでいました。

　４月２５日（火）、音楽の時間に「セブンステップス」と「チェッチェッコリ」の歌に合わせて体を動かしました。ペアやグループの友達と一緒に踊ったり、みんなの前に出て踊ったりして、笑顔で歌って踊ることができました。
　最後にはみんなで１つの輪を作って楽しみました。

４７都道府県の場所や特産品を調べました。

図画工作科「絵の具でゆめもよう」では、デカルコマニーやスパッタリング等の技法を用いて自分だけの世界を広げました。

　４月25日（火）、児童会任命式がありました。
　各クラスの代表委員と児童会の委員長へ、校長先生から任命書が授与されました。
　
　任命書をもらった子供たちは引き締まった表情をしていましたが、授与されてうれしそうでもありました。
　任期は代表委員は学期ごと、児童会は１年間です。
　任期満了までよろしくお願いします。

　児童会任命式の後、運営委員会から児童会のめあてが発表されました。

　今年度のめあては、「元気　笑顔　チャレンジ　太田っ子」です。
　めあてに向けてみんなでがんばっていきましょう。