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最新更新日:2024/06/26 |
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書写の時間 (5年2組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 台風と天気 (5年2組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄棒遊び(2年1組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 図画工作科 おはなしからうまれたよ
国語科で「くじらぐも」のお話を初めて読んだとき、
「ぼくもくじらの雲に乗ってみたいな」 「わたしもくじらぐもと空のお散歩をしたいな」という感想があったので、 くじらぐもと一緒に遊ぶ自分を絵で描き表すことにしました。 今日は、くじらぐもを紙粘土を使って作りました。 紙粘土をよく練ると、細く伸びるようになっておもしろい手触りになりました。 粘土を少しずつちぎって、思い思いのくじらぐもの形を作りました。 しばらく乾かしたあと、画用紙に貼って絵を仕上げていく予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 朝学習(1組)☆![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 ダンス練習2☆(1組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 ダンス練習☆(1組)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登場人物の気持ちを考えよう(2年1組)![]() ![]() ![]() ![]() マット運動![]() ![]() ![]() ![]() 3-2書写![]() ![]() ![]() ![]() |
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