体育館がとても室温が高かったため、今日の体育科の学習は教室棟のオープンスペースで行いました。いろいろな感情を表す動きを表現することを通して、全身の動きを柔らかくするとともに、自分自身の思いを伸び伸びと表出できるように取り組みました。笑顔いっぱいの子供たちの姿でした。

　今日は初めてカッターを使いました。約束や使い方をしっかりと聞き、真剣な気持ちで挑戦しました。スーッと切れたときは、「切れた！」「すごい！」と嬉しそうな子供たちでした。これから少しずつ練習していきましょうね。

　各クラスで、夏休みの振り返りを行いました。おいしかった食べ物、おでかけした場所でのエピソード、頑張って練習した○○などなど。まだまだ話したりないくらい思い出がいっぱいできたようでした。思い出を２学期へのパワーに変えて、頑張りましょうね！

算数科では、２桁÷２桁の計算に挑戦です。式を書く、図を書いてみる、これらの活動により、既習内容の応用が利くことが見えてきます。黒板は式や図でいっぱい。そして、図を活用する際、クロームブックが大きく役立ちます。

　１学期から大切に育ててきたあさがおさんにも種ができてきました。そんなあさがおさんの種を入れておく袋をつくりました！かわいい袋が完成！！

２学期の授業が始まりましたが、夏休み明けにも関わらず、子供たちは集中して授業に取り組んでいます！

　まだまだ暑い日が続きます。グラウンドや体育館で運動するのは危険ですので、本日は走り幅跳びの解説を聞きました。競技場での動き方やルール、そしてオリンピック選手の走り幅跳びの動画を見ました。実際に見てみるとイメージが沸いたようです。世界新記録の跳躍に思わず歓声があがっていました。

春から心を込めて育て、毎朝観察を続けてきたヘチマが実をつけてきています。今朝は、その中から既に大きく育ったものいくつかを収穫しました。ヘチマは、いろいろなことに役立ちます。今回は、そのヘチマを調理して試食してみることにも挑戦する予定です。
さあ、次々に実ってきているヘチマたち。どのように利用していこうか、子供たちはこれからの学習にますます楽しみいっぱいです。

ごはん
ほたての香味焼き
もずくのチャプチェ
ごまけんちん
黒糖大豆
牛乳
もずくは海藻の仲間で、こげ茶色の枝のような形をしていて、ぬるぬるとしています。
海藻の多くは岩にへばりついて大きくなりますが、もずくは他の海藻の先にくっついて育つ珍しい海藻です。海藻につくことを「藻につく」といい、そこから「もずく」と呼ばれるようになりました。
もずくのぬるぬるの正体は、お腹をきれいにしてくれる「食物せんい」です。もずくは、いろいろな種類がありますが、能登半島や山陰沿岸の「糸もずく」と生産量が日本一の奄美や沖縄の「太もずく」が有名です。

さっそく本格的な学習を再開しています。算数科では、三つの写真を見比べて気付いたことを話し合っていきました。