最新更新日:2024/11/15
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

4月19日(水)今日の部活動(その4)

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 吹奏楽部の体験では、楽器を吹かせてもらい、うまく音が出るとうれしそうにしている様子が印象的でした。

4月19日(水)今日の部活動(その3)

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 ソフトテニス部の様子です。コートでは、顧問やコーチに指導してもらい、練習にも力が入ってきました。

4月19日(水)今日の部活動(その2)

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 ソフトテニス部の様子です。1年生は2年生に指導してもらって、練習をしていました。

4月19日(水)今日の部活動(その1)

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 1年生の体験者や見学者が毎日来る中で、先輩は和やかな雰囲気で迎えているようです。
 写真右:家庭・文芸部
 写真左:美術部

4月18日(火)2学年 授業の様子(その6)

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 理科の授業では、炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化を調べました。各グループで実験の手順を確認しながら取り組みました。

4月18日(火)3学年 授業の様子

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 新しく着任したALTの先生との初めての授業でした。クイズ形式で自己紹介があり、答えられると座れるといった場面もあり、みんな楽しそうに取り組んでいました。

4月18日(火)3学年 全国学力・学習状況調査(その3)

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 どの時間も、粘り強く取り組み様子が見られました。結果が出るまでしばらく時間がかかりますが、各自の強み、弱みを確認することができますので、戻ってきたデータを活用したいと思います。

4月18日(火)3学年 全国学力・学習状況調査(その2)

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 基礎を問うものと応用力を要するものが毎年ありますが、今年度の問題はどのような内容だったのでしょうか。

4月18日(火)3学年 全国学力・学習状況調査(その1)

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 3年生は、午前中は全国学力・学習状況調査に取り組みました。今年度は、国語、数学、英語の3教科と質問紙への回答でした。

4月18日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、スピーチを聞いて要点を聞き取りました。自分のスピーチを考えるときの参考になりそうです。
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