理科の学習でヘチマの種を観察した後、種まきをしました。
名前を付けたり、水をやったりして、大事に育てていきたいと思います。

社会科では世界の国土について学習しています。地球儀を使いながら、大陸や海の名前を調べたり、日本と同じ緯度や経度の国を調べたりしています。子供たちは興味津々で世界について学んでいます。

　４年生の図工では、絵の具の様々な技法を使って、模様を描きました。ペットボトルキャップやスポンジでスタンプをしたり、絵の具の付いたビー玉を転がしたりするなど、楽しんで取り組んでいました。

今日の図画工作科では「しんぶんしとなかよし」という学習を行いました。
新聞紙の形を、折り曲げたり破ったりして様々に形を変え、できた感じを楽しみながら想像をふくらませる学習です。
子供たちは新聞紙で家のようなものを作ったり、新聞紙プールを作ったりして、楽しんでいました。

３組は今日、図書室オリエンテーションをしました。
図書室の中川先生が子供たちに、図書室の使い方についてお話をされた後、絵本の読み聞かせをしてくださいました。
読み聞かせの後は、絵本についてのクイズがあり、子供たちは楽しみながら本の世界に浸っていました。

図画工作科の学習の様子です。
新聞紙を折ったり、丸めたり、破いたりしながら、家やテント、帽子等、色々なものを楽しみながら作っていました。

生活科の学習の様子です。
本やChromebookから、野菜の育て方を調べました。
学習の最後に、育てたい野菜を聞いてみると、
「ミニトマトは育てたことがあるから、今度は大きいトマトが育てたいです。」
「家族みんなが大好きなピーマンを育てたいです。」
など、それぞれ理由も教えてくれました。

ゴールデンウィーク明けにはいよいよ苗の植え付けです。楽しみですね！

　３年生は、５月の運動会に向けて、８０メートル走の練習を始めています。今日は、走順を決めて並ぶ練習をしました。最後は一緒に走るメンバーで手を繋いでジャンプの練習です。すっかり横の友達と仲良くなれたようです。

　今日は図書オリエンテーションの日でした。図書室のマナーを確認し、後半は目的の本がどの本棚にあるか探しだし、暗号を解いていく活動を行いました。なかなか手に取らない本もあり、新しい発見もありそうでした。

国語ではインタビューの学習をしています。友達についてより知るために、いくつか質問を考え、友達にインタビューします。質問者と回答者、記録者に分かれ、それぞれの役を交代しながら行いました。事前に考えた質問から、さらに友達のことを知ろうと質問を重ねていく姿が見られ、充実したインタビューができたようです。