総合的な学習の時間では、「環境問題」や「エコ」について調べました。子供たちは、
「言葉は、聞いたことがあるけれど、よく分からないな。」
といった反応でした。
ということで、まずは図書室の本を使って環境問題やエコについて調べました。
「地球の５人に１人がきれいな水を飲めない」
「地球を破壊する汚染物質」
　自分が興味をもったことをワークシートに書いていました。

今日の献立は、コッペパン　　焼きそば　　照焼チキン　　えごまドレッシングサラダ　　牛乳　　でした。　　

今日から1年生の給食がスタートしました。お腹はもう、ペコペコ。準備も上手に終え、美味しくいただきました。

今日から、体力つくりタイムがスタートしました。久しぶりの3分間走でしたが、自分のペースでトラックを駆け抜けていました。初めての1年生も、トラック内で走る練習をしました。

詩の模写を行っています。姿勢良く書いていると集中し、字もきれいになってなってきます。

お題の順に並べ替えるゲームをしていま。お互いにコミュニケーションを取りながら確認しています。上手く並べたでしょうか。

桜の木の下でのクラス写真や、保健室での発育測定。今日も1年生は行儀よく活動しています。

登校後、早速、新しくきまった委員会の仕事を始めている子供たちです。

　新年度が始まって３日が経ちました。今日は、５年生の学級目標を立てます。
「どんな学級にしたいか」
　⇒みんなが笑顔で困ったときでも助け合える学級
「学級目標にどんな言葉を入れたいか」
　⇒あきらめない、チャレンジ
「この学級に足りないものや必要なものは何か」
　⇒言ってよいこと、悪いことの区別
　一人一人が、いろいろな考えをワークシートに書いていました。子供たちから出た考えを集約し、一年後には目標を達成したような学級になるようにがんばっていきます。

給食中は、作ってくださった方々への感謝の気持ちをもち、落ち着いて食べています。