「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

10月4日(水)2学年 2学期中間評価1日目(その2)

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 解き方が分からず戸惑ったときは、授業中のことを振り返ると、「そういえば…」と思い出せることがあります。今日はどうだったでしょうか。

10月4日(水)2学年 2学期中間評価1日目(その1)

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 今日は、罹患、社会、国語の3教科に取り組みました。これまで復習したことをうまく発揮できたでしょうか。

10月4日(水)1学年 2学期中間評価1日目(その3)

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 明日は、英語と理科に取り組みます。授業中に取り組んだ対話練習や実験のことも、もう一度振り返っておきましょう。

19月4日(水)1学年 2学期中間評価1日目(その2)

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 これまで学習してきたことが理解できていたか確認することができたはずです。つまずいたところは、明日以降に見直しをしておきましょう。

10月4日(水)1学年 2学期中間評価1日目(その1)

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 今日は、社会、国語、数学の3教科に取り組みました。どの教科でも問題文に真剣に向き合い、最後まで粘り強く取り組んでいました。

10月3日(火)生徒会活動 あいさつ運動13日目

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 最終日の今日は、1年5組が担当しました。これまで約2週間にわたってあいさつのバトンをつないできましたがどうだったでしょうか。あいさつがより当たり前になったものと期待しています。
 PTAの各員の方々にも、最終日はたくさんお集まりいただき、生徒に声をかけていただきました。明日からも、さやかなあいさつで一日が始まることと思います。ご協力ありがとうございました。

10月3日(火)図書提供にご協力ありがとうございました!

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 小学校主催のバザーに向けて、今日まで行われたPTA活動図書提供では、各小学校向けのBOXがたくさん満杯になり、ご協力いただけたことに感謝で一杯です。この後、PTA役員の方々が各小学校に運ばれるそうです。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、動詞によって、その後に不定詞が来る場合と来ない場合があることを勉強していました。使いながら身に付けられるとよいですね。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その4)

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 保健体育の授業では、バレーボールの実技テストをしました。レシーブは緊張するとうまくいかないこともあるようですが、みんな声をかけ合いながら取り組んでいました。

10月3日(火)3学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、「君待つと」を教材として、歌人が和歌に詠んだ情景や心情について、表現技法もヒントにしながら考えました。
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