図工では、自分の気持ちを絵に表す活動に取り組んでいます。色づかいや線の太さなどを工夫して様々な心のもようを表現することを楽しみました。

　国語では、「なまえつけてよ」という物語文を読み味わっています。前回、人物相関図をまとめ、それをもとに今回は登場人物同士の関わりについて考えました。グループで話し合いながら登場人物の気持ちについて、叙述を基にとらえようと意識することができました。

　今日の算数は、たし算のきまりについて考えました。たす数とたされる数を入れ替えても答えは変わらないことに気づきました。
　掃除の時間には、時間いっぱい隅々まできれいにしました。最後はみんなで協力して机を運びました。

　それぞれの団役員が応援合戦で行うエールのやり方等を教えていました。

　運動会に向けて結団式を行いました。これに合わせてファミリー班の初顔合わせとなりました。

運動会に向けて、リレーの練習をしました。

リレーの練習をしました。授業の最後には、今日できたことや次にがんばりたいことを振り返りました。

　6年生は理科で「ものを燃やし続けるにはどのようにするとよいでしょうか？」という課題で学習しています。今日は予想したり、実験の計画を立てたりしました。

　5年生は算数科で、複合図形の直方体の体積を求めました。子供たちは筋道立てて考えていました。

　4年生は外国語活動の学習で、好きなスポーツについて英語を使って尋ね合いました。