本日の授業は、「連立方程式とグラフ」です。連立方程式をグラフに記入し、交点を見付けることで、解を求めます。どの生徒も色を使ってグラフをかき、分かりやすいノートづくりを心がけています。

　授業開始時に、各班で速度メーターを使い、傾斜面の３カ所の速度を計り、前回の学習を確認しました。本日の学習課題は、「斜面を上る物体は、どのような運動をするのか」です。前回の実験から、下る台車を上る台車に変えて、記録テープの測定から学習課題を考えます。

陸上競技部が体育館で活動を始めました。
縄跳びを使って、腕、肩、跳躍力を鍛えています。

　今日の放課後の体育館では、バレーボール部と卓球部が活動していました。合同で体幹トレーニングを行うなど、生徒たちが仲良く切磋琢磨しています。
　明日はノー部活動デイで、明後日からは宿泊学習で活動できなくなるため、生徒たちは、思いっきり頑張っていました。

　本日の学習課題は、「制作手順に従って、時間内に完成しよう」です。実際に使うことを考え、自分らしさを出せるように工夫した作品を制作しています。完成間近です。

　本日の授業は、先日行われた中間評価の振り返り、理解できていなかったところを再度確認します。自己の学習時間も振り返り、丁寧に問題を解き直していました。

　本日の学習課題は、「物体が斜面を下りるとき、どのような運動をするのか」です。斜面の傾きが、小さい台車と大きい台車の運動を記録テープで測定し、それぞれグラフにします。グラフから台車の速さと傾きについて考えます。

　今週に入り、ずいぶんと秋らしい気候になりました。学習にも集中して取り組むことができています。

　新生徒会長が、新広報委員長、新保健美化委員長、新給食委員長を委嘱しました。生徒会活動の中心が２年生へ引き継がれました。

　令和５年度後期及び令和６年度前期生徒会生徒会役員認証式・委嘱式を行いました。新生徒会長、新生徒会副会長が認証され、新生徒会長が所信表明しました。