最新更新日:2024/11/12 | |
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6月2日(金) 1年生 6年生とランチ26月2日(金)5年生 休憩時間の様子夢中になれることが見つかったことはよいですね! どんな「お役立ち」になっていくのか楽しみです。 6月2日(金)5年生 今日の授業風景この学級はコミュニケーション活動で「マジカルバナナ(連想ゲーム)」を していました。 時折笑い声も聞こえ、友達と言葉でつなげていく楽しさを感じていたようです。 6月2日(金)5年生 今日の授業風景2今日の学習は計算のきまり(分配法則や結合法則)が中心でした。 4年生で学習した決まりに小数がついただけで、計算ミスに気を付ければ解ける問題です。 小数のかけ算で学習することは今日で終えたため、来週のどこかでカラーテストを行います。 お子さんの定着度をご確認ください。 大沢野の地図青、みどりコース、黄色コース、赤1、白コース。 です。ぜんぶ、ちずにのっているので見てみてください。 子供記者 3年1組 T.M 子供記者★5月30日(火)3年生 トロフィー子供記者 3年2組 K.G 子供記者★5月30日(火)3年生 図書室の本子供記者 3年2組 Y.A 子供記者★5月30日(火)3年生 総合子供記者 3年2組 T.H 6月1日(木) 1年生 アサガオを見に行こう6月1日(木)5年生 今日の授業風景写真は総合の様子の一部です。 すでに活動に取り組んでいる子供たちもいます。 必要なものは自分でもってくることになっています。 可能な限り、お子さんの話に向き合ってあげてください。 |
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