国語では、「みんなで楽しく落ち着いて学校生活を送るためにはどうしたらいいか」について、自分の考えをグループで伝え合いました。ジャムボードにグループの意見を整理して、考えをまとめることができました。どんな方法で過ごしていくとよいか、今度ききあいましょう。

来週からの短距離走記録会に向け、運動委員会が練習会を企画してくれました。

今日は、スタートダッシュのコツについてアドバイスをもらいました。

・スタートするときは下を向き、そのまま１０メートルくらいまで走る。
・その後徐々に顔を上げて走る。


１年生はアドバイス通りに走ろうとがんばっていました。

　今日は、リフレッシュタイムに短距離記録会に向けて練習を行いました。運動委員会の6年生が、目線を下から上へ上げていくというコツを教えてくれたので、いつもより速く走れて子供たちも嬉しそうでした。

６時間目は集会でした。集会係が考えてくれたゲームをみんなで楽しみました。

　今日の算数は、グラフをもとに問題を考えるものでした。グループで協力し、どうしてそうなるのか式や言葉で説明できるようにしています。一緒に考えたり、より分かりやすくなるように説明の言葉を考えたり。協力して取り組みました。

　６年生は昨日の５限目に、国語と算数の２教科で自由進度学習に取り組んでいる様子を授業公開しました。
　子供たちは、グループで立てた計画に従って教科や学習内容を選択して課題に取り組みました。一人一人が学習を自分事として責任を取って取り組む様子が見受けられ、参観くださった先生方はとても感心していました。

　学習発表会に向けて、体育館での練習を始めました。並び順や発表の位置、声の出し方など一生懸命取り組んでいます。合奏も少しずつ音が揃ってきました。

　今日は初めてかなづちを使い、くぎを打っていきました。みんなけがをしないように意識しながら慎重に、でも楽しそうに取り組んでいました。

　音楽では、楽器の音の響きやリズムの組合せを味わいながら、グループごとにリズムアンサンブルに取り組んでいます。次回の発表に向けて、音をよくききながらリズムよく演奏することができました。各グループの発表をききあうのが楽しみですね。

　今日の音楽では、４つのリズムから２つ選び、呼びかけ役と答える役に分かれて楽器でリズムうちをしました。ウッドブロックやクラベスなど、自分の好きな楽器を選び、リズムよくおはなしをすることができていました。