最新更新日:2024/11/26
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子供記者★9月7日(木)6年生 心に残った自由研究

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2年生の子の自由研究です。写真立てがすごくキラキラしていました。後ろの紙に書いてある作り方も、一つ一つが細かく作られていて、きれいで、すごいと思いました。

子供記者 6年3組 N.K

子供記者★9月7日(木)6年生 心に残った自由研究

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2年生の男の子の作品です。弟が夏休みに生まれて、お風呂の入れ方をまとめていたのでいいなと思いました。
子供記者 6年3組 O.N

これは2年生の自由研究です。赤ちゃんのお風呂に必要なものや手順まで一つ一つ書いてあってすごいなと思いました。
子供記者 6年3組 S.Y 

子供記者★9月7日(木)6年生 心に残った自由研究

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4年生の子がお札になった人のことを調べていたので、歴史に興味がある子なのかなと思いました。詳しく書いてあったので、すごく分かりやすくて、面白かったです。

子供記者 6年3組 O.E

子供記者★ 9月7日(木)2年生 夏休みの思い出

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 花火大会にいきました。

 子どもきしゃ 2年生 H.A

子供記者★ 9月7日(木)2年生 じゆうけんきゅう

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 いっしょうけんめいつくった「いもの」です。
 空気を入れないように、かたにおすのがむずかしかったです。

 子どもきしゃ 2年生 Y.T 

子供記者★ 9月7日(木)2年生 じゆうけんきゅう

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 ぼくのミニ四くです。
 すごくはやいです。

 子どもきしゃ  2年生 T.R 

9月6日(水)給食

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本日の献立は、ごはん、珍珠丸子(もち米シューマイ)、コーン和え、さつま汁、牛乳です。
 

9月6日(水)5年生 今日の授業風景

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理科の様子です。
授業の最初にフラッシュ教材で復習をしています。
基礎的な事項の定着を目指しています。 

9月6日(水)5年生 大休憩の様子2

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引き続きMOSの活動の様子です。
掲示板にお知らせをはったり、活動の計画を立てたりしていました。
休み時間に行うくらい、やる気に満ちあふれているようです。 

9月6日(水)5年生 今日の授業風景3

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算数の様子です。
今日から新しい学習に入りました。
あたりとはずれの数字から法則性を見出し、偶数と奇数の概念を獲得しました。
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