９月から続けてきたタグラグビーの学習で最後のリーグ戦を行いました。子供たちは、いままで練習してきた動き方や、チームで考えた作戦を使いながら、一生懸命に体を動かしていました。学習の中で、意見がぶつかることもありましたが、自分たちで話し合い解決しようとする姿や、相手チームであってもよい動きや優しい行動があれば進んで伝えたりする姿があり、心が温かくなりました。この経験を次の学習へ繋げてほしいと思います。

　書写の時間には、「湖」を書きました。書いた作品を友達と見合い、アドバイスをおくりあいながら、清書しました。１回目の時よりも、ポイントをおさえながら、丁寧に書くことができていました。

　社会科の学習で神明地区にあるスーパーマーケットへ見学へ行き、売り場やバックヤードの様子を見せていただきました。子供たちは、自分からたくさん質問をしたり、気付いたことをメモしたりしながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
　スーパーマーケットのみなさん、ありがとうございました。

　１年生の音楽科では、鍵盤ハーモニカを使って、ドレミファソラシドまで正しい運指で弾けるように練習しています。指の練習の後に、みんなが知っている「きらきら星」の演奏に挑戦しています。

　校長先生と教頭先生に歌声を聞いていただきました。子供たちは緊張していましたが、今まで練習してきたことを意識して歌うことができました。先生方からたくさんの褒め言葉をいただきました。さらに美しい歌声を目指して、練習していきます。

　学習発表会のスローガンについて話し合う代表委員会では、学級で話し合った内容をしっかりと代表が伝えてくれました。６年生と一緒に学校を動かす高学年としての意識が高まってきていますね！

　いきいきウェンズデーで、ファミリー遊びを行いました。班のメンバーで何をするのかを話し合い、実際に楽しく活動しました。次回は来月です。これからもファミリーの仲を深めていきましょう。

　代表委員会を行いました。学習発表会のスローガンを話し合い、各学年からの意見を基に、スローガン案が決定しました。スローガンの言葉を大切に、練習を頑張っていきましょう。

　図画工作科「ギコギコトントンクリエイター」では、のこぎりを使って、木をいろいろな形に切っています。子供たちは刃の当て方や木を押さえることに苦戦していましたが、友達にアドバイスをもらったり、協力してもらったりして、だんだんと上達していました。

　今日は神明おのがわ農園さんの協力を得て稲刈りを行いました。子供たちは、５月に植えた稲が大きく育っているのを見て、とても嬉しそうでした。稲刈りでは、真剣に取り組む中で「昔の人や農家の大変さ」や「お米を食べられる幸せ」を感じていました。