国語の授業では、論理的文章である説明文や論説文について勉強します。今日は音声で聞き、自分が大事だと思うところに線を引きました。。

　国語の授業では、「清少納言の視点を捉える」という学習課題に取り組みました。

　英語の授業では、大きな声で音読練習をしていました。元気な声が響いていました。

　技術の授業では、１辺が３センチの立方体を図面にかくことに挑戦しました。

　英語の授業では、お互いに質問し合い、相手のことを知ることができました。

　理科の授業では、動物の写真カードを見て、分類しました。グループで力を合わせて考えることができました。

　国語の授業では、なかなか読めない漢字クイズが並んでいましたが、いくつ読めたでしょうか。

　全員集まったときに振り返りをしたところ、静かに放送を聞き、避難する際に使用できない階段の情報も聞き取れていました。
　普段から、「もしこんなとき…」という意識をもって生活することで、自分の命そして仲間の命を守る行動につなげていきましょう。

　４限の時間を使って、避難訓練を行いました。第１回の今回は、次の３点でした。
　・火災報知器のベル作動で動作を停止する。
　・緊急放送を落ち着いて正確に聞き取る。
　・すばやく適切な避難行動をとる。

　明日は英語と数学に取り組みます。授業中に注意されたことや授業中に間違ったところなどを見直し、明日に臨みましょう。