雨に途中遭いながら、班別学習をやり遂げています。

　今日の給食は、牛乳、食パン、鶏肉とレバーのマーマレードソースからめ、ゆでブロッコリー、たまごともずくのスープです。
　今日と明日は１・２年生が合同宿泊学習のため、３年生だけの給食です。午前の授業で費やしたエネルギーをたっぷりと補給できました。

　前回の授業に続き、斜面を上る台車の運動をグラフにします。全員が完成させた後、学習課題について、斜面を上る物体の運動の時間に対する速さ・運動距離を示すグラフに関して説明を聞きます。

　どの生徒も積極的に幼児と関わり、幼児への理解を深めることができました。玄関まで見送ってくれた幼児から「勉強かんばってね」と声を掛けられていました。

　３年生は２、３限に山田保育所で「幼児との触れ合い体験」を行いました。自分から積極的に幼児と関わり、楽しい時間を過ごしました。
　昨年「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」で山田保育所を訪れた生徒は、子供たちが１年で大きく成長している様子に驚いていました。
　最後に交流会を行いました。中学生はバレーボール部の様子、保育所の子供たちからは、かわいいよさこいダンスを披露していただきました。
充実した時間を過ごすことができました。

　今日から１・２年合同宿泊学習です。
　生徒は予定時刻より少し早めに中学校のエントランスに集合しました。小雨降る中、バスに乗り込み、活動を開始しました。
　２日間で多くのことを学び、元気に帰ってきてくれることを期待します。

　３年生の英語の授業では、災害に備えるために必要なことについての文章を読みました。地域の避難場所や、災害時の備蓄の数、保管場所等について思い出しながら、学びを深めていました。

　２年生の理科では、無意識に起こる反応について学習しています。静電気や、熱いやかんに触れたときに、痛みを感じた瞬間に手を離す反応や、脚気の検査で膝を叩かれたときに足が上がる反応等、意識的な反応との違いについて学びました。

　本日の授業は、「連立方程式とグラフ」です。連立方程式をグラフに記入し、交点を見付けることで、解を求めます。どの生徒も色を使ってグラフをかき、分かりやすいノートづくりを心がけています。

　授業開始時に、各班で速度メーターを使い、傾斜面の３カ所の速度を計り、前回の学習を確認しました。本日の学習課題は、「斜面を上る物体は、どのような運動をするのか」です。前回の実験から、下る台車を上る台車に変えて、記録テープの測定から学習課題を考えます。