国語科「なんていおうかな」の学習では、教科書に描かれた場面の絵を見て、その場面で聞こえてきそうな言葉を考え、聴き合いました。子供たちは「今日言ったよ」や「毎日言っているよね」等と、実際の生活を思い浮かべて学習に取り組みました。

　今日の６時間目にGIGAスクール特別講座として、カナダ大使館の方とオンラインでつながり、カナダの文化や大使館について教えていただきました。
　代表の子供がクイズに答えたり、スライドでの説明を熱心に聴いたりしたことで、カナダのことについて詳しく知ることができました。

　今日は、学習公開と学年懇談会がありました。一年生にとっては、小学校で初めての学習公開でした。いつもの授業とは少し違った雰囲気に最初は少し緊張気味でしたが、担任の話にしっかりと耳を傾け、元気に受け答えをする姿が見られました。

　図画工作科の学習では、「ぼく・わたしの好きな○○」をテーマに６枚の絵を描きました。自分の好きな○○を思い浮かべながら、楽しそうに取り組む様子が見られました。６枚の絵に題名をつけて、完成した作品ににっこり笑顔の子供たちでした。

　図画工作科では、新聞紙を使って作品をつくりました。丸めて棒にしたり、くしゃくしゃにしたり、ちぎったり、様々な方法で作品づくりに取り組みました。「友達と秘密基地をつくったよ」「新聞紙を丸めて、きりんの足にしたよ」等、楽しそうに作品を見せ合う子供たちの声がたくさん聞かれました。

　今日は、６年生から５年生に向けて委員会発表を行いました。自分たちの委員会の仕事の魅力や５年生と一緒にがんばりたいという気持ちが伝わるように発表内容を考え、準備してきました。５年生が発表を最後まで真剣に聴いてくれたことや自分たちも一生懸命最後までやりきることができたことに喜びを感じている子供たちです。

　学校図書館司書の先生に、学校図書館の使い方について教えていただきました。たくさんの本を目の前にわくわくした様子の子供たちでした。（１組は１７日、３組は１９日に実施）

　３年生から社会科の学習が始まります。今日は、自分たちが住む奥田の町にはどんな建物があるのかについて、方位を意識しながら確かめました。校舎の４階から各方角の風景を観察した３年生でした。

　図画工作科では、粘土をにぎって作品をつくりました。「握る」「引っ張る」「ちぎる」「指で押す」「のばす」等、いろいろな方法で粘土と関わり合い、自由な発想で作品をつくった子供たちでした。

　自分の名前を伝える名刺カードをつくりました。
　姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて自分の名前を一生懸命書きました。
　名刺カードが完成したら、クラス・学年で名刺を交換し、早く友達の名前を覚えてほしいと思います。