４年生は、自分たちの育てたイチゴを使って、プリンを作りました。自分たちで作り方を調べ、実行しました。手作りプリンのできばえは、最高だったようです。

　３年生の子供たちは、１メートルのテープを使って、廊下の長さはどれくらいあるのかはかっていました。予想したよりも長い廊下にびっくりです。
　その後、まきじゃくを使ってはかりました。まきじゃくの便利さを感じていました。

　今日のメニューは、食パン、ぎゅうにゅう、チリコンカン、こふきいも、キャベツスープ、ポケットチーズです。キャベツスープには、キャベツを中心にたっぷりの野菜が入っており、野菜のうまみを味わいました。

　４年生は、理科でモーターカーづくりに取り組みました。電池やモーターの配線を考えながら作りました。

　工夫のかいがあり、とても上手にできました。みんなでおいしくいただきました。

　６年生は、家庭科であおないためとスクランブルエッグづくりに挑戦です。ふわふわのスクランブルエッグになるよう、いろいろと工夫しました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、はるまき、しおナムル、はっぽうさいです。はるまきは、パリッとした皮とたっぷりのあんで、とてもおいしくいただきました。

　５年生の算数では、１より小さい小数でわるわり算に挑戦しました。図をつかいながら、その意味についてしっかりと考え、話し合いました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、さんまのマーマレードに、よごし、たまごとじです。よごしは、こまつながこうばしいすりごまであえてあり、とてもおいしくいただきました。

　今日も、ピーマンが大きくなっていました。収穫は、大きな喜びを感じる瞬間です。とてもうれしそうに収穫していました。