「兵十は、火縄銃をバタリと落としました。」の叙述に対して子供たちは反応がびっしり！
「あまりの驚きに放心状態になってしまったのではないか。」
「放心状態とは？」
子供たちは、実際に兵十の思いを投影させながら、兵十になりきって演じてみました。心の中にあるものを表出させながら、考えを深めていく子供たちです。

　いよいよ学習発表会前日になりました。今日はグラウンドに出て、大きな広い会場をイメージしながら美しい歌声を響かせようと練習しました。５年生の美しい歌声を是非お聴きください！

ごはん
にんじんシューマイ
もやしのおひたし
すきやき
牛乳
すき焼きの中に入っている「麩」は小麦のたんぱく質（グルテン）からつくられます。
麩は、もともと肉を食べないお坊さんのための食品として考え出され、全国各地でつくられています。

布を半分に折って、脇を縫っていきます。慎重に取り組んでいます。

かけひもをつけるための穴をきりで開ける子、ニスを塗って光沢を出している子、など作品づくりも間もなくフィナーレです。一人一人が真剣です。

富山県には古くから伝わっているもの、私たちの生活ととけあっているもの、様々な文化があります。
その中から、富山市八尾地区に伝わる「越中おわら」を実際に体験してみました。子供たちはもう踊ることができるようになっています。

修飾語は、表したいものを具体的にしてくれます。今日は、その適切な使い方を学習しました。

いよいよ明日は学習発表会。体育館で最後の調整です。子供たちの気持ちもマックスです。

飼っている犬、お花、それぞれに自分が知らせたいものを決めて、その特徴を一つの文に表して伝えます。
絵もとても上手です。

れき岩、砂岩、泥岩を観察しています。粒の大きさや色をよーくみて、気付いたことを伝え合う子供たちです。