最新更新日:2024/11/14 | |
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9月4日(月)5年生 今日の授業風景2先週は四角形の内角の和をもとめましたが、 今日はその内角の和を視覚的に求める方法で復習しました。 どの学級も、4枚の四角形を操作しながら理解を深めていました。 9月4日(月)5年生 今日の授業風景31・2組は答案を返却しましたのでご確認ください。 ご家庭での励ましをお願いします。 9月4日(月)5年生 今日の授業風景4すくすく育っているようです。 身長がどれだけのびていたか、お子さんに聞いてみてください。 8月31日 すみれ・ひまわり級 メロン収穫スイカは、カラスに食べられてしまいましたが、メロンは1玉収穫できました。 とっても甘くて、美味しかったです。 子供記者★9月4日(月)5年生 図書室前の掲示季節の本や新しく入った本などがのっています。 夏休み前と掲示物が変わっていました。 子供記者 5年 Y・H 子供記者★9月4日(月)5年生 ワークスペースは歩こう「ワークスペースは、はしりません」と書いてあります。 私は少し走ってしまうので走らないように心がけたいです。 子供記者 5年 S・F H・S 子供記者★9月4日(月)5年生 友達のコーナーせんでん美味しい、飲み物や、わらびもちなどがたべれます。 皆さんも食べにきてください。 子供記者 5年 Y・K 子供記者★9月4日(月)5年生 パチンココーナーやっている時間は月火水木金の大休憩・昼休憩です。 バイト募集中です。 子供記者 5年 M・A 子供記者★9月4日(月)5年生 スライム体験あるグループは、スライムを作っています 今考えているのは、スライム作りを体験してもらおうかと考えています。 もしかしたら自分だけのスライムが作れるかもしれません! 子供記者 5年 S・N 子供記者★9月4日(月)5年生 リーダーとボスリーダーとボスの違いが書いてあります。 皆さんは、ボスにはならず、リーダーになることを目指してください。 子供記者 5年 S・K |
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