理科の授業では、感覚神経について勉強しており、味覚や痛みを感じる神経についてもそのしくみを勉強しました。

　国語の授業では、古文に入り、歴史的仮名遣いに注目して勉強しました。どんな言葉があったのでしょうか。

　美術の授業では、３つの原色からいろいろな色を作りました。黒といってもなかなか思うような黒にならず、苦戦していました。

　理科の授業では、エタノールはいつ沸騰するのかを調べる実験をしました。どんなことが分かったのでしょうか。

　保健体育の授業では、柔道の膝車の習得に向けて、まずは膝をついた状態から、投げる、また受け身を取る練習をしました。

　家庭科の授業は、エコバック作りに入っており、ミシンの使い方を確認しながら進めていました。

　毎週水曜日に行っている環境委員会のキラキラさせ隊の様子です。委員長を中心に、生徒だけで自主的に活動することができています。すばらしいことです。これからもよろしくお願いします。

　英語の授業では、新出単語の意味調べ等、ノート作りを進めました。一つ一つ覚えていきましょう。

　理科の授業では、運動エネルギーは、物体の速さや物体の質量とどんな関係があるのか勉強をしました。どんなことが分かったのでしょうか。

　国語の授業では、芭蕉は旅先で何に感動したのか、「夏草」を読んでグループ内で意見交換しながら、考えを深めていきました。