体育の時間の中で、８の字跳びにチェレンジしています。縄に入るタイミングが難しく、仲間が入るタイミングをグループのみんなが声かけしていました。初めて跳べた子もいて、この経験が自信に繋がるといいです。　

　総合の学習でみんなの「お役立ち」をテーマに取り組んでいる５年生。たまたま、図書室で保護者の方の迎えを待っている５年生に声をかけたことがきっかけで、次の日の大休憩に1年生教室にプリントの丸付けの手伝いをしにきてくれました。来てくれた５年生に、１年生もくぎづけです。休憩時間の終わり頃には、お兄さんに感謝を伝えていました。素敵な「お役立ち」です。　

秋祭り実行委員会の方達が きかくしてくれました。
とても楽しそうですね！

楽しそう！

子供記者　３年生　M.M　T.M

たくさんの人が絵を書いています。
この中に 将来の画家さんはいるかな？

みんな絵が上手だよね

子供記者　３年生　M.M　T.M

３−２では、素敵なことをしている人をさがして紙に書いて、
はってためていくというものがあります。
１０９まいありました。
素敵な人がたくさんいますね。

本当に３の２にはすてきな人がたくさんいるよね!
(おもしろい人もいるけど)

子供記者　３年生　M.M　T.M

　2時間目の授業中に虹が見えました。
どこにあるか分かりますか？

　子供HP記者2年2組K.M

今日のスタートタイムは午後から行われる研修会の
会場設置作業を５年生が行いました。

椅子を並べることは何度も行ってきており、
てきぱきとスムーズに設置できました。

理科の様子です。
先日に引き続き、たくさん溶かすにはどうすればよいか？
の実験です。
今日は水の温度を変えて実験を行いました。

結果はお子さんに聞いてみてください。

算数の様子です。
今日は「平均」の２時間目です。

合計＝平均×個数　といった公式を用いながら、
練習問題に取り組みました。
お子さんへの励ましをお願いします。

　ドアのなかにくだものをいれてみました。

　子どもきしゃ　２年生　I.Y

　ドアがいっぱいでじょぅずだね。