「breakfast」「homework」など、時間を表す英語を習いました。かるたやジェスチャーゲーム等をして楽しみながら覚えました。

　５年生は、授業中に友達同士で勉強を教え合っています。友達に分かりやすく教えることにより、自分の理解も更に深まります。
　写真は１組の様子です。算数科の合同な図形の描き方を教え合っています。

　先日、ガラス美術館と市立図書館を見学しました。作品を見て、感じたことを伝え合いました。美しい作品と、たくさんの本に囲まれて、充実した時間を過ごしました。

　昨日もシャボン玉を作りましたが、今日は「もっとたくさん」「もっと大きく」をねらって、工夫してシャボン玉を作りました。
　ストローの数を増やしたり、シャボン玉液につける面積を大きくしたり、息をそっと吹き入れたりして、ねらいを達成しようと頑張りました。

　総合の学習では、創校１５０周年を記念した様々な活動を企画しています。話合いの様子です。

　国語科の学習で、お気に入りの本を紹介するための準備をしました。
　図書室にはたくさんの本があるため、「一つに選べない...」と悩んでいる子もいましたが、一生懸命お気に入りポイントをまとめていました。子供たちの本紹介を聞くのがとても楽しみです。

　６月に行ったまちたんけんについて、１組と２組合同で紹介し合いました。公園ごとにおすすめポイントをまとめたり、クイズをつくったりして、個性豊かな紹介になりました。
　振り返りでは、「声が大きくて聞き取りやすかった」など、子供同士で良いところを見つけ合う姿もあり、達成感を感じている様子が見られました。

　七夕の日に「七夕集会」を行いました。
　織り姫と彦星の七夕物語をテレビで視聴した後、みんなで絵しりとりやジェスチャーゲーム等で楽しい時間を過ごしました。
　写真は１組の様子です。

　国語科「はじめて知ったことを知らせよう」の学習では、本を通じて得た、自然や生活についての新しい知識を紹介します。そこで、今まで読んだことのある本の中から、みんなに紹介したい本と内容を決め、紹介文の下書きを書きました。幅広く読書に親しもうとする姿を期待しています。

　今日の図画工作科の学習は、色画用紙を「折って立たせて」どんなものに見えるかを考えて、作品にしました。動物に見えたり、町の様子に見立てたり、キャンプ場にあるものなどいろいろなものに見えてきました。作ったものを集めてみんなで鑑賞しました。