理科の授業では、縦の列を使って活動していました。何の活動だったのでしょう。ぜひご家庭で話題にしてみてください。楽しそうでした。

　英語の授業では、本文を読んで内容理解ができているかどうか、Q&Aにトライして確認しました。どんな内容だったのでしょう。

　美術の授業では、パッケージ作りに取り組みます。伝えたいよさをいかに表現できるかがポイントですね。

　保健体育の授業は柔道です。まずは礼法からスタートです。武道の第一歩ですね。

　技術の授業では、水１リットル入ったペットボトルを置く台を、どのように割り箸を組むと安定した台になるのか、グループごとにアイディアを出し作っています。アイディア満載です。

　数学の授業では、教育実習生の先生と「文字式を利用して２つの重さの関係を表す」ことに取り組みました。課題はクリアできたでしょうか。

　英語の授業では、「morning teaがあるからお昼までお腹がすかない」という話題が教科書にあり、「morning tea」って何？というところから聞き取っていました。

　社会の授業では、アジア州の国名をいくつかけるかトライしました。知識を出し合って考えました。

　理科の授業では、「白い粉の正体は何か」という学習課題に取り組みました。何だんったのでしょう。ぜひご家庭で話題にしてください。

　今後もしばらくはまだ暑い日が続きます。気温やWBGTを測定しながら、活動内容を考えて取り組みたいと思います。