講演の最後に、自分の可能性を信じ、まず、できることから積み重ね、将来を見据えてほしいと示唆していただきました。貴重な講演をありがとうございました。

　シロウマサイエンス株式会社では、身近なプラスチック容器を製造されていました。「他社ができないこと」「他社がやらないこと」をコンセプトに独創的な商品開発がなされていました。

　富山県中学生ものづくり教育事業により、講師を派遣していただきました。
　本校のキャリア教育推進講演会として位置付け、、ものづくり企業の特徴について、シロウマサイエンス株式会社で従事されている方を講師に招き、講演していただきました。

　本日の授業は、「斜面上の物体にはたらく力の分解」について考えます。前授業で力の合成・分解について学習しました。それを基に、斜面での垂直抗力と重力の作図から、はたらく力の分解を考えます。

　１・２年合同宿泊学習から１週間が経ち、２年生の教室前には、宿泊学習で撮影した集合写真が掲示されています。１・２年生の笑顔から楽しかった様子が伝わってきます。また、美術室前には、２日目に見学したところの錫製品が飾られています。生徒たちは、宿泊学習で学んだことをそれぞれがレポートにまとめています。どんなレポートが完成させるのか、楽しみです。

　放課後の体育館では、バレーボール部と卓球部が活動しています。
バレーボール部は明後日の練習試合に向けて熱の入った練習をしていました。

　本日の授業は、６つの食品群について学びます。６つの食品群の特長を教科書で確認した後、身近な食品がどこに分類されるかを考えます。中学校１年生男子の１日の摂取量も確認しました。教科担任から「筋肉量を増やすにはどの食品群になりますか」の問いに、生徒は説明を興味深く聞きました。

　本日の授業は、「比例式の利用」です。ハンバーグソース120mlをつくるとき、ケチャップとウスターソースの割合比を２:３にするときの数量を考えます。最初に生徒は、小学校で学習した方法で数量を求めます。その後、比例式の性質を確認した上で、式を立てます。

　１年生は数学、２年生は保健体育、３年生は国語の学習にそれぞれ取り組んでいます。
　９月に引き続き、先週の１、２年合同宿泊学習、来週の小中合同学習発表会と、１０月も行事が続きます。長袖の合服を着る生徒も増えてきましたが、まだまだ半袖で過ごす生徒もいます。秋晴れのさわやかな天気が続いていますが、朝晩と日中の寒暖差で、体調を崩すことのないよう、健康管理に努めて過ごします。

　本日の授業は、主語によって動詞の形が変わることを教科書の内容から確認します。教科書本文では、朝美がセブ島に住んでいる兄について、スピーチする場面です。全員で一読後、本文中から動詞が変化しているところに記しを付けて確認しました。