「はまぐりのかくれんぼ」「たこのかくれんぼ」と題して、はまぐりや、たこの隠れている場所、体の特徴、隠れ方を教科書から探し出し、まとめました。音読も上達してきました。

記録にも記憶にも残った素敵な1日となりました。

昨夜からの雨が心配されましたが、予定通りチャレンジ陸上記録会が実施されました。広くきれいな競技場で、一人一人が記録を伸ばしました。

　「海を耕す人」という話を使って道徳の学習をしました。クロマグロの完全養殖に
関わっている人を黒板にたくさん書きました。それらの人がどのように関わり、どのような思いを抱いているのかを考えました。
　振り返りでは、
「これからは魚がいなくならないように、海の環境を守りたいと思いました。」
と考えている子もいました。自然や食料生産について考えることができる時間になりました。

「２３×３」の求め方について、自分の考えを説明しています。

左右の「はらい」に気を付けて、丁寧に書いています。

　外国語では、人や物を紹介するときの言い方について学習しています。今回は、動物園にいる動物のできることや得意なこと、できないことや苦手なことなどを紹介するためのスライドを作りました。
「カバって英語でなんていうん？」
「跳ぶって英語で何だっけ？」
　分からない単語をインターネットを使って調べたり、発音を聞いたりするなど自発的に活動していました。

段ボールをパーツに造形活動を楽しんでいます。

今日の献立は、ご飯　　回鍋肉　　人参しゅうまい　　塩ナムル　　牛乳　　でした。

流れる水のはたらきについて、自分たちで実験方法や予想などを話し合い、次の活動につなげています。