社会の授業では、北陸ではどのような産業が発達してきたのか考えるために、北陸からイメージする物をウェビングを使って考えてみました。

　音楽の授業では、五音階の特徴や雰囲気を感じ取り、１フレーズつくることに取り組みました。

　英語の授業では、日本とアメリカの文化の違いについて写真見ながら考えていました。

　保健体育の授業では、T-バッティングの用具を使ってボールを打ち、守備練習をしていました。

　保健体育の授業では、柔道に取り組んでいます。今日は取り組み相手を決める準備をしているところでした。

　社会の授業では、アフリカ諸国はどのような支援を最も必要としているのか、優先順位を考えてみました。

　国語の授業では、竹取物語の絵本と教科書の本文では、その内容にどのような違いがあるのかグループになって考えました。

　数学の授業では、分からないことはちょっと隣の人に聞いたりしながら進めることで、安心して受けられるようです。

　英語の授業では、Whichを使って、好きな物や食べる物についてクラスのアンケート調査をしました。

　図書委員会の貸し出し活動や執行部員による活動の準備がありました。放課後の時間を使って、委員会活動等のために時間を使ってくれています。ありがとう。そして、ご苦労様でした。